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    IL PRESEPIO DELLA "ROSMINI"
IL PRESEPIO DELLA "ROSMINI"
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IL PRESEPIO DELLA "ROSMINI" VINCE IL PRIMO PREMIO DELLA REGIONE LAZIO.
Per la prima volta quest’anno (in cui ricorre l'ottocentesimo anniversario dell'allestimento del primo Presepio da parte di San Francesco, a Greccio) noi della Rosmini ci siamo cimentati nella costruzione di un Presepio scolastico. Il Presepio è stato realizzato con un approccio “comunitario”, organizzando un corso di arte presepistica pomeridiano, aperto a tutte le componenti scolastiche (alunni, genitori, docenti, personale ATA) con la preziosa guida del M° Enrico Genovesi, presidente della sezione Lazio dell’AIAP (Associazione Italiana Amici del Presepio). Il lavoro in comune tra genitori, docenti ed alunni ha rappresentato un’occasione davvero significativa ed emotivamente coinvolgente di relazione intergenerazionale, quasi un recupero di quella dimensione, niente affatto scontata, in cui può avvenire la trasmissione di valori e tradizioni fondanti. Gli alunni partecipanti, in particolare, sono stati coinvolti sia nel lavoro manuale di allestimento del Presepio e di realizzazione dei personaggi, che nella progettazione e realizzazione delle animazioni digitali, precedute da un lavoro di ricerca ed approfondimento degli aspetti “antropologici” presenti nella scena e succeduta dalle registrazioni con le quali hanno “dato voce” ai personaggi. 
A questo link è possibile raggiungere un "trailer" dell'esperienza: https://youtu.be/qBJjrmn_i-k?si=IR8PJteHLYmo12eV .
Il nostro Presepio ha partecipato alla prima edizione del Premio istituito dalla Regione Lazio per i migliori Presepi scolastici, ed è risultato primo classificato per la provincia di Roma, vincendo così un premio di € 6000,00. 
Nel corso dell’esperienza abbiamo avuto la possibilità di verificare le enormi potenzialità di questa attività dal punto di vista educativo e didattico. E’ nostra ferma intenzione coinvolgere il prossimo anno scolastico docenti, genitori ed alunni con proposte di collegamento tra il curricolo scolastico e l’esperienza del Presepio, sviluppando anche dal punto di vista disciplinare i vari aspetti costruttivi, scenici e semantici presenti in esso.

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